Современные тенденции использования СПО в Высшей школе (Анатолий Якушин, OSEDUCONF-2025)

Ссылки сюда (1) →

Короткая ссылка: 20250207A

Докладчик

Анатолий Якушин

Зародившееся в недрах Высшей школы свободное программное обеспечение за время своё существования испытывало как времена бурного развития, так и времена спада к нему интереса в университетской среде. За последнее десятилетие объём и структура СПО в Высшей школе не испытывает серьёзных изменений и практически стоит на месте.

Доклад посвящён разбору сложившейся ситуации и обсуждению возможных путей дальнейшего развития.

Презентация

300px

Thesis

Свободное и открытое программное обеспечение давно перестало быть уделом небольшой группы маргиналов и превратилось в одну из основных движущих сил развития современной вычислительной индустрии. Исследование Census III показывает, что сегодня Open Source – компоненты присутствуют почти во всех современных приложениях, при этом пакеты для облачных вычислений демонстрируют значительный рост такого присутствия, а традиционные модели разработки также быстро эволюционируют в этом направлении. Компоненты с открытым исходным кодом присутствуют в 96% кодовых баз. Подобный вектор развития отрасли требует соответствия от высшей школы в плане предоставления актуальных знаний. Можно наблюдать определённый прогресс в данном направлении, хотя возможно и не столь значительный, как нам бы хотелось.

Исследование, проведённое в прошедшем году АНО «Открытый софт» показывает, что высокая важность обучения студентов культуре работы с открытым и свободным программным обеспечением подтверждается большинством вузов. Можно оспаривать избранную авторами методологию, но в целом результаты соответствуют и другим подобным наблюдениям. Авторы исследования отмечают проблемы и сложности при обучении, разработке, учёте и использовании открытого и свободного ПО, с которыми сталкивается вуз. Чаще всего это: кадры и компетенции, методическое обеспечение, материальное и техническое обеспечение, реже — требования безопасности и организационные вопросы. Описанные проблемы известны ещё с первых попыток внедрения СПО в вузах, и в принципе за прошедшие десятилетия здесь мало что изменилось.

К сожалению, основная проблема, с которой рано или поздно сталкиваются все, кто пытается внедрить СПО, либо осуществить импортозамещение, состоит в использовании примитивной «механической» методологии внедрения. Суть её состоит в создании неких таблиц соответствия с парами проприетарный-свободный софт и попытками прямо заместить одно другим. В тех случаях, когда пару подобрать не удаётся, делается вывод о невозможности замещения по данному направлению. При этом не учитывается, что свободные операционные системы и их окружение выросли из семейства операционных систем UNIX, где большинство задач решается не использованием громоздкого солидного приложение, а использует совершенно иные подходы.

Сегодняшняя потребность в массовом внедрении СПО позволяет во многом по иному взглянуть на подходы к обучению, провести реверс-инжиниринг учебных и организационных процессов, привести их к соответствию unix-way методологии.

640px