Использование свободного программного обеспечения в ГБПОУ МО Щёлковский Колледж СП-5 (Денис Диденко, OSEDUCONF-2022) — различия между версиями
Материал из 0x1.tv
StasFomin (обсуждение | вклад) |
StasFomin (обсуждение | вклад) (→Thesis) |
||
#* Bluefish — это приложение используется для работы с веб-страницами. # CMS — системы управления содержимым сайта #* CMS Wordpress #* CMS Joomla! # Filezilla — двухпанельный файловый менеджер. В основном используется для передачи файлов сайта на хостинг. # LibreCAD — система автоматизированного проектирования \\(САПР), построенная на лицензии GNU/GPL — используется в обучении строительных специальностей, таких как (На сегодняшний день, после известных всем событий в сфере программного обеспечения данное приложение используется не только в нашем структурном подразделении, но и в других, так как всем известная компания Autodesk закрыла доступ Российским студентам к своим программным продуктам): #* 08.02.01 Строительство и эксплуатации зданий и сооружений; #* 08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома; #* 08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения. # Gimp — аналог всем известного Adobe Photoshop. В представлении данный редактор не нуждается. В профессиональном направлении он используется при подготовке графики для сайтов и при разработке дизайн-макетов сайтов. # Veyon — достойное приложение для администрирования компьютерного класса. # Inkscape — данный редактор мы используем для изучения векторной графики и для подготовки графики для сайтов. # Kdenlive — с помощью данного приложения мы изучаем основы нелинейного видеомонтажа. === Организация работы с ОС на базе ядра Линукс в СП 5 ГБПОУ МО «Щёлковский Колледж» === |
Версия 18:31, 25 февраля 2024
- Докладчик
- Денис Диденко
В докладе рассмотрен успешный опыт применения свободного программного обеспечения в ГБПОУ МО «Щёлковский колледж» СП-5, не только в образовательных целях, но и в работе специалистов.
Содержание
Видео
Презентация
Thesis
В ГБПОУ МО «Щёлковский колледж», структурном подразделении №5 успешно используются следующие программные продукты из линейки свободного программного обеспечения:
- Операционная система Альт Образование 9 — Компьютерный класс из 14 ПК с принтером и сканером.
- Офисный пакет LibreOffice
- LibreOffice Writer — данный редактор используется при подготовке ВКР. Имея мощную систему стилей и плагинов он составляет достойную конкуренцию текстовому процессору от Microsoft.
- LibreOffice Calc — данное приложение используется не только на занятиях по информационным технологиям, но и в работе ряда специалистов. Например, наш психолог использует данное приложение для автоматизации необходимых психологических тестов и вывода результатов на печать. Несколько лет назад, совместно с Академией социального управления МО и Центром Практической Психологии Образования в рамках Московской области был запущен проект по диагностике явлений буллинга в подростковой среде. Изначально специалистами центра была разработана достаточно обширная бумажная методика, но мы предложили её автоматизировать с условием — только в LibreOffice (официально по юридическим соображениям). Месяц работы психологами Подмосковья был в итоге достаточно успешен, хотя первичное использование программы происходило местами с затруднением.
- LibreOffice Impress — данный редактор в представлении не нуждается — стандартный редактор презентаций. У нас в колледже некоторые преподаватели далёкие от IT пользуются им и LibreOffice в целом.
- СУБД LibreOffice Base — кроме изучения баз данных на уроках информатики, что на сегодняшний день достаточно тривиально, наша психологическая служба использует данную СУБД для ведения своего электронного журнала.
- Bluefish — это приложение используется для работы с веб-страницами.
- CMS — системы управления содержимым сайта
- CMS Wordpress
- CMS Joomla!
- Filezilla — двухпанельный файловый менеджер. В основном используется для передачи файлов сайта на хостинг.
- LibreCAD — система автоматизированного проектирования \\(САПР), построенная на лицензии GNU/GPL — используется в обучении строительных специальностей, таких как (На сегодняшний день, после известных всем событий в сфере программного обеспечения данное приложение используется не только в нашем структурном подразделении, но и в других, так как всем известная компания Autodesk закрыла доступ Российским студентам к своим программным продуктам):
- 08.02.01 Строительство и эксплуатации зданий и сооружений;
- 08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома;
- 08.02.08 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения.
- Gimp — аналог всем известного Adobe Photoshop. В представлении данный редактор не нуждается. В профессиональном направлении он используется при подготовке графики для сайтов и при разработке дизайн-макетов сайтов.
- Veyon — достойное приложение для администрирования компьютерного класса.
- Inkscape — данный редактор мы используем для изучения векторной графики и для подготовки графики для сайтов.
- Kdenlive — с помощью данного приложения мы изучаем основы нелинейного видеомонтажа.
Организация работы с ОС на базе ядра Линукс в СП 5 ГБПОУ МО «Щёлковский Колледж»
Все свободные приложения успешно используются в операционной системе «Альт образование 9» и миграция с данных программных продуктов на другие (например, в производственной деятельности) не вызывает затруднений, так как основная часть инструментов использующихся в данных приложениях идентичная.
Выводы
По результатам апробации операционной системы Альт Образование был сделан однозначный вывод, что процесс обучения в колледже довольно успешно реализуется на основе операционной системы на базе ядра Линукс, с использованием свободного программного обеспечения, включённого в состав дистрибутива (или доустановленного из репозитория).
Большинство используемых проприетарных программ имеют свободные или бесплатные аналоги, которые имеют Линукс-версии и позволяют их использовать в работе для решения каждодневных задач пользователей, что для небольших предприятий с ограниченным бюджетом очень большое подспорье.
Кроме того, в условиях государственных образовательных организаций, которые, с одной стороны, обладают достаточно скудным бюджетом, а с другой обязаны соблюдать лицензионное законодательство, всё это позволяет эффективно решать вопросы не только финансового, но и учебного характеров.