Все доступные журналы
Материал из 0x1.tv
Общий список журналов сайта 0x1.tv. Вы можете отфильтровать результаты по типу журнала, имени участника (учитывается регистр) или затронутой странице (также учитывается регистр).
(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)- 13:22, 16 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188299 страницы Влияние численной диссипации на прогностическую точность LES моделирования на стенках (Тимофей Муха, ISPRASOPEN-2019)
- 13:13, 16 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) удалил страницу Опыт реализации образовательных проектов в сфере свободного программного обеспечения для целей импортозамещения на примере ОС «Альт» (Тамара Пестунова, OSEDUCONF-2021) (содержимое: «;{{SpeakerInfo}}: {{Speaker|Тамара Пестунова}} <blockquote> В работе рассматриваются конц…» (единственным автором был StasFomin))
- 10:21, 16 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188298 страницы Тестирование СПО, как один из этапов становления ИТ-специалиста (OSSDEVCONF-2021)
- 10:04, 16 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188297 страницы Everything you always wanted to know about your program (Bertrand Meyer, SECR-2018)
- 09:59, 16 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188296 страницы Numerical Approaches to Particle-laden Multi-phase Flows for Industrial Applications (Bernhard Peters, ISPRASOPEN-2019)
- 00:44, 16 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188295 страницы Мышь для людей с ограниченными возможностями (Сергей Карпеш, OSSDEVCONF-2021)
- 00:15, 16 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188294 страницы LES моделирование турбулентной круглой струи с помощью OpenFOAM (Екатерина Калаушина, ISPRASOPEN-2019)
- 00:09, 16 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188293 страницы LES моделирование турбулентной круглой струи с помощью OpenFOAM (Екатерина Калаушина, ISPRASOPEN-2019)
- 23:50, 15 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188292 страницы An Agile Software Engineering Method to Design Blockchain Applications (Michele Marchesi, SECR-2018)
- 23:44, 15 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188291 страницы Свободное программное обеспечение для мониторинга и администрирования компьютерного класса (Денис Диденко, OSEDUCONF-2021)
- 00:27, 15 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188290 страницы Кратчайшая история криптоанархии (Игорь Дёмин, SECR-2018)
- 00:19, 15 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188289 страницы САПР как проблемная точка (Яков Шпунт, OSEDUCONF-2021)
- 00:16, 15 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188288 страницы ALT-SKILLS — делимся опытом и расширяем географию (Мария Петрова, OSEDUCONF-2021)
- 06:21, 14 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188287 страницы LeanKanban подход к оценке и прогнозированию проектов (Алексей Пименов, SECR-2018)
- 05:55, 14 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188286 страницы Адаптация перевода Системы Наглядного Анимационного Программирования для внедрения её в школьную программу обучения начальных классов (Никита Турчанский, OSEDUCONF-2021)
- 20:07, 13 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188285 страницы Машинная графика в школе на свободных библиотеках (Артем Проскурнев, OSEDUCONF-2021)
- 19:42, 13 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188284 страницы Роль университета в подготовке ИТ-специалистов (дискуссионная панель, SECR-2018)
- 15:10, 13 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188283 страницы MROC3 — не магия, а справедливое слияние очередей (Елена Шамаева, OSEDUCONF-2021)
- 14:09, 13 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188282 страницы Обучение разработке на Qt для мобильных устройств. Что нужно студентам и профессионалам (Кирилл Чувилин, OSEDUCONF-2021)
- 12:49, 13 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188281 страницы Управление знаниями в привлечении Tinkoff — при росте команды от 10 до 150 и путь от Confluence до Neo4j (Александр Поломодов, SECR-2019)
- 10:35, 13 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188280 страницы Использование Open Source-подходов при построении Государственных ИС (Григорий Шатров, OSSDEVCONF-2021)
- 09:57, 13 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188279 страницы Настройка и использование нейросетей в «Альт» для анализа и обработки результатов экспериментов (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2021)
- 21:18, 12 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188278 страницы Обучение программированию умных вещей с использованием конечных автоматов. Проект УМКИ (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2021)
- 18:47, 12 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188277 страницы Drakon IDE — среда для обучения алгоритмизации (Валерий Лаптев, OSEDUCONF-2021)
- 16:50, 12 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188276 страницы Реализация внутреннего хранилища бизнес-объектов в свободной системе управления бизнес-процессами RunaWFE Free (Михаил Алексеев, OSEDUCONF-2021)
- 16:37, 12 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188275 страницы Проекты производственной практики и ВКР, связанные с разработкой свободной системы RunaWFE Free (Андрей Михеев, OSEDUCONF-2021)
- 14:52, 12 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188274 страницы Простая визуализация структур данных в Java (OSEDUCONF-2021)
- 14:30, 12 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188273 страницы Семейство отечественных свободно распространяемых цифровых образовательных сред ПиктоМир — ПиктоМир-К — КуМир и опыт его использования (Яков Зайдельман, OSEDUCONF-2021)
- 15:42, 11 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188272 страницы Разработка протокола связи для устойчивой передачи видео в самоорганизующихся сетях (Борис Зоричев, OSSDEVCONF-2021)
- 15:34, 11 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188271 страницы Развитие дистрибутива «Альт Образование» — от 9.0 к 9.2 (Андрей Черепанов, OSEDUCONF-2021)
- 15:27, 11 мая 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188270 страницы Учебная операционная система HellOS (Александр Андреев, OSEDUCONF-2021)
- 11:38, 4 апреля 2022 StasFomin (обсуждение | вклад) удалил страницу Проектирование надежного программного обеспечения дрона на основе партиционированной операционной системы реального времени (Сергей Старолетов, OSDAY-2018) (содержимое: «;{{SpeakerInfo}}: {{Speaker|Сергей Старолетов}} <blockquote> Создание надежных беспилотны…» (единственным автором был StasFomin))
- 08:01, 27 декабря 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188269 страницы Virtuozzo Linux 8 и OpenVZ 8 – текущее состояние и планы (Денис Силаков, OSSDEVCONF-2021)
- 12:01, 24 декабря 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188268 страницы Платформа мессенджера Авито как продукт (Дмитрий Сергутов, ProfsoUX-2020)
- 08:01, 24 декабря 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188267 страницы САПР как проблемная точка (Яков Шпунт, OSEDUCONF-2021)
- 12:01, 23 декабря 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188266 страницы Открытые смартфоны — прошлое, настоящее, будущее (Сергей Козьяков, OSSDEVCONF-2021)
- 08:01, 23 декабря 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188265 страницы Практики системного анализа в работе UX-проектировщика (Константин Валеев, ProfsoUX-2020)
- 12:01, 22 декабря 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188264 страницы Как обрабатывать ошибки и особые режимы работы в интерфейсах (Никита Жеребцов, ProfsoUX-2020)
- 08:01, 22 декабря 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188263 страницы Основные направления работы комитета по информатизации образования АРПП — не останавливаемся на достигнутом (Ренат Лашин, BASEALTEDU-2021)
- 12:01, 21 декабря 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188262 страницы Органайзинг в сфере СПО. Привлечение студентов к разработке и использованию СПО (София Зверева, OSEDUCONF-2020)
- 08:01, 21 декабря 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188261 страницы Корпоративная архитектура — трансформация процесса разработки архитектуры и инструменты управления ландшафтом (Игорь Воронин, HelloConf MTS-2020)
- 12:01, 20 декабря 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188260 страницы Свободная система управления бизнес-процессами и административными регламентами RunaWFE Free. Изменения, вошедшие в последние версии (Андрей Михеев, OSSDEVCONF-2021)
- 08:01, 20 декабря 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188259 страницы Опыт использования МойОфис в школе (Анастасия Горелова, BASEALTEDU-2021)
- 10:01, 19 декабря 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188258 страницы Diglossa.js — инструмент медленного чтения (Михаил Быков, OSSDEVCONF-2021)
- 10:01, 18 декабря 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188257 страницы Апробация типового отечественного модуля изучения интернет-технологий (OSEDUCONF-2020)
- 12:01, 17 декабря 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188256 страницы Дайджесты FOSS News и средства автоматизации их составления (Дмитрий Винокуров, OSSDEVCONF-2021)
- 08:01, 17 декабря 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188255 страницы Настройка и использование нейросетей в «Альт» для анализа и обработки результатов экспериментов (Игорь Воронин, OSEDUCONF-2021)
- 12:01, 16 декабря 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188254 страницы Приобщение к участию в разработке свободных программ на примере стажировки в компании Базальт СПО (Игорь Чудов, OSEDUCONF-2020)
- 08:06, 16 декабря 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188253 страницы Разработка прототипа электронного прибора «Гомеостат» на базе СПО для использования в учебном процессе (Алексей Ерпелев, OSEDUCONF-2020)
- 01:16, 16 декабря 2021 StasFomin (обсуждение | вклад) автоматически отпатрулировал версию 188252 страницы Blog:ConferenceZen/Лазерные технологии полезны. Но не на выступлении. Правильная указка.